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  • Exkursion zum Fliegerhorst in Nörvenich

    Unser Ausflug mit dem Leistungskurs Sozialwissenschaften von Frau Knuck sowie Schülern aus den Grundkursen von Frau Knuck und Frau Graf-Janz am 13.03.2024 zum Stützpunkt der Bundeswehr in Nörvenich, war ein aufregendes und einmaliges Erlebnis für uns alle!
  • Ready-Steady-Go – Rückblick auf die Frühschichten in der Fastenzeit

    In den letzten Wochen war es wieder soweit: Auch in der diesjährigen Fastenzeit trafen sich teilweise über 35 Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer mittwochs um 7:15 Uhr, um sich gemeinsam ein wenig auf das kommende Osterfest vorzubereiten. Die von den Religionsle...
  • Alexander Wieferink erreicht die Bundesrunde der Mathematikolympiade

    Alexander Wieferink erreicht einen hervorragenden zweiten Platz bei der Landesrunde der Mathematikolympiade; in diesem Jahr wurden in seiner Altersgruppe keine ersten Plätze vergeben. Er qualifiziert sich dadurch für die Bundesrunde der Mathematikolympiade. Dort wird er das Land...
  • Die 6a besucht ein Theaterstück: Der Wutschweiger

    Am 20.02.2024 war unsere Klasse in dem Theaterstück „Der Wutschweiger“. Das Stück wurde in der Aula des St. Ursula Gymnasiums vom Grenzlandtheater (GRETA) aufgeführt. Neben unserer Klasse waren noch viele andere Schülerinnen und Schüler verschiedener Schulen zu Besuch.
  • Buch „Aus der Liebe leben“

    Jetzt ist das Buch „Aus der Liebe leben“ erschienen, das seinen Ursprung im KKG hat. Heribert Körlings
  • Die Sterne im Blick – das KKG reist in die Zukunft

    Am 11.02.24 zogen erneut zahlreiche Jecken bunt gekleidet durch die Straßen Aachens. Unter ihnen war auch eine Abordnung von ca. 60 Personen des Kaiser-Karls-Gymnasium. In diesem Jahr präsentierte sich die Gruppe von Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern sowie Eltern...

 

„Besonders in der Sekundarstufe I trifft man auf äußerst heterogene Lerngruppen. Ihren Lernvoraussetzungen, -bedürfnissen und -möglichkeiten zu entsprechen ist ein wichtiges Anliegen."

Kämper-van den Boogaart, Michael (Hg.): Deutsch-Didaktik. Leitfaden für die Sekundarstufe I und II. Völlige
Neubearbeitung. Berlin: Cornelsen Scriptor, 2008.

Auch am Kaiser-Karls-Gymnasium in Aachen ist die Berücksichtigung der individuellen Lernvoraussetzungen ein sehr großes Anliegen. Innerhalb unseres pädagogischen Konzepts wurde daher auch das Angebot einer Hausaufgabenbetreuung so strukturiert, dass ein gezieltes und effizientes Arbeiten mit einer festen Struktur und unter der Leitung von Fachpersonal ermöglicht wird. Dadurch soll erreicht werden, dass die Schülerinnen und Schüler am Ende der Hausaufgabenbetreuung ihre Hausaufgaben sorgfältig und vollständig erledigt haben.

 

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 – 7
Zeitraum: 14.00 Uhr – 15.00 Uhr (Montag bis Freitag)
Kosten: Es entstehen für Sie keinerlei Kosten!
 
Pädagogische Ziele:

1. Die Kinder sollen zu selbstständigem Arbeiten hingeführt werden.
2. Den Kindern soll eine positive Einstellung zu ihren Hausaufgaben vermittelt werden.
3. Die Bereitschaft der Kinder zu kooperativem Arbeiten (gegenseitigem Helfen) soll gefördert werden.
4. Die Hausaufgabenbetreuung soll den Kindern eine verlässliche Hilfe und kompetente Ansprechpartner bieten.
5. Die Kinder sollen lernen, den gesetzten Ordnungsrahmen einzuhalten und sich an die Regeln der verschiedenen Arbeitsbereiche zu halten.

Struktur unserer Hausaufgabenbetreuung:
Aufteilung auf verschiedene Räume mit unterschiedlichen Schwerpunkten und Aufstellung von Dreier-Teams zur optimalen und kompetenten Betreuung (Mütter und StudentInnen).

 

Einteilung der Räume:
1. Tutorium mit kooperativem Arbeiten (B 106):
Die SchülerInnen können gemeinsam mit anderen SchülerInnen ihre Hausaufgaben erledigen und bei Bedarf das Fachpersonal um Hilfe bitten. Für Recherchearbeiten kann der Computer im Raum benutzt werden.
2. Silentium (B 101):
In diesem Raum herrscht absolute Stille und die SchülerInnen können dort alleine Aufgaben erledigen, für die man Ruhe braucht (zum Beispiel Aufsätze schreiben oder Vokabeln lernen).
Hinweis zur Nachmittagsbetreuung:
Bei Bedarf bieten wir Ihnen zusätzlich kostenlos auch noch eine Nachmittagsbetreuung von 15.00 Uhr bis 15.30 Uhr an.
 
Hinweise zum Anmeldeverfahren:
1. Nachdem Ihnen der aktuelle Stundenplan Ihres Kindes vorliegt, melden Sie Ihr Kind bei Interesse für das Schulhalbjahr an.
2. In Absprache mit Ihrem Kind wählen Sie aus, an wie vielen und welchen Tagen der Woche (bitte entsprechende Wochentage ankreuzen) Ihre Tochter bzw. Ihr Sohn an der Hausaufgabenbetreuung teilnehmen möchte. Das Angebot der Hausaufgabenbetreuung besteht von Montag bis Freitag von 14.00 Uhr bis 15.00 Uhr. Sollten Sie weiteren Betreuungsbedarf bis 15.30 Uhr haben, geben Sie das bitte an.
3. Kosten für die Hausaufgabenbetreuung und das weitere Betreuungsangebot entstehen für Sie nicht. In beiden Fällen gilt eine Anmeldung als verbindlich, d.h. ein Fehlen ist genauso wie ein Fernbleiben vom Unterricht morgens telefonisch bei Herrn Müller anzugeben und schriftlich zu entschuldigen (Tel. 0241 / 94963-14).
4. Bei Fragen zur Hausaufgabenbetreuung und Nachmittagsbetreuung wenden Sie sich bitte an Herrn Müller oder die zuständige Lehrerin Frau Kaufhold.
Das Anmeldeformular finden Sie im Anhang. Der dem Formular beiliegende Brief erläutert zudem die für das aktuelle Halbjahr geltende Anmeldefrist.
 
Sarah Kaufhold

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