Sieben Unterrichtsvorhaben sind obligatorisch:

-         Wir und unsere neue Schule

-         Szenisches Spiel/Spielen mit Sprache

-         Kinder- und Jugendbuch

-         Erzählen

-         Texte verändern

-         Medien

-         Bibliothek

Mindestens ein Unterrichtsvorhaben ist als Projekt (u.U. fachübergreifend) anzulegen, ein weiteres soll als thematische Reihe durchgeführt werden. Außerdem sollen die Schüler  in einem Portfolio Regeln, Methodenwissen, Beispieltexte u.ä. sammeln, sichten und präsentieren.

Bis auf „Wir und unsere neue Schule“, das am Anfang des Unterrichts steht, ist die Reihenfolge der Unterrichtsvorhaben innerhalb der Jahrgangsstufe nicht festgeschrieben.

Die Rechtschreibfestigung erfolgt in kleineren Reihen neben den Hauptthemen.

Die Anzahl der Klassenarbeiten beläuft sich auf 3 pro Halbjahr. Eine Verlängerung der Arbeitszeit für die Klassenarbeiten auf 1-2 Stunden soll möglichst eingeplant werden, um einerseits den belastenden Zeitdruck abzubauen und andererseits die Sorgfalt in der Anfertigung der Arbeiten zu fördern. Eine Ausweitung der Leistungsanforderung darf damit jedoch nicht verknüpft werden.

Die vorgeschlagenen Klassenarbeitsbeispiele sind als Alternativen zu verstehen, aber „nur in begründeten Ausnahmefällen soll sich mehr als eine Klassenarbeit innerhalb eines Schuljahres auf ein und denselben Aufgabentyp beziehen“ (S. 58 Kernlehrplan).

Die Berichtigungen werden überprüft und ggf. bewertet.